厭倦學(xué)習(xí)的孩厭10歲孩子的父母可以帶他去清華大學(xué)、北京大學(xué)等著名學(xué)校，學(xué)去選讓他們感受到學(xué)習(xí)氛圍和優(yōu)秀學(xué)生的更好館榜樣。這激發(fā)了他們對(duì)學(xué)習(xí)的案襲興趣，并促使他們?cè)O(shè)定追求卓越的名校目標(biāo)。此外，博物帶孩子去博物館也是孩厭一個(gè)不錯(cuò)的選擇，可以讓他們接觸到各種知識(shí)、學(xué)去選文化和藝術(shù)品。更好館這不僅可以擴(kuò)大他們的案襲視野，還可以培養(yǎng)他們對(duì)歷史、名校藝術(shù)、博物科學(xué)等領(lǐng)域的孩厭興趣。

清華大學(xué)正門(mén)。學(xué)去選

10歲的孩子厭學(xué)，父母可以帶孩子去圖書(shū)館，讓他們?cè)谟淇斓姆諊袑W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。除圖書(shū)館外，相因網(wǎng)還整理了10歲兒童厭學(xué)的地方，供參考：

1、旅游景點(diǎn)。

事實(shí)上，孩子們經(jīng)歷的事情是有限的，充滿了對(duì)外界和未來(lái)的幻想和不安，但他們不知道如何面對(duì)即將到來(lái)的未來(lái)。在這個(gè)時(shí)候，他們應(yīng)該帶更多的孩子去旅行，這樣孩子們就可以睜開(kāi)眼睛，更好地理解學(xué)習(xí)的重要性。

2、大學(xué)校園。

孩子們與外界接觸較少，無(wú)法想象學(xué)校外的世界有多大，所以他們不想努力工作，導(dǎo)致孩子們不想上學(xué)。家長(zhǎng)可以帶孩子去世界各地的優(yōu)秀大學(xué)，讓他們了解那些通過(guò)自己的努力進(jìn)入頂尖大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。

學(xué)習(xí)和玩耍不是對(duì)立的。

3、游樂(lè)園。

玩耍是孩子的天性，玩耍和學(xué)習(xí)不是一件沖突的事情，父母可以帶孩子去游樂(lè)園玩，工作和休息結(jié)合學(xué)習(xí)。有些父母讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)和玩耍是相反的，只談?wù)搶W(xué)習(xí)讓孩子感到痛苦，導(dǎo)致孩子不愿意上學(xué)。其實(shí)家長(zhǎng)偶爾可以帶孩子去游樂(lè)園，勞逸結(jié)合才是正確的學(xué)習(xí)方式。

10歲兒童厭學(xué)叛逆時(shí)期，父母應(yīng)避免毆打和責(zé)罵兒童。他們需要作為朋友與孩子討論，分析孩子做事方式的優(yōu)缺點(diǎn)，然后分析父母做事方式的優(yōu)缺點(diǎn)，然后進(jìn)行比較，讓孩子理解自己的錯(cuò)誤，從而達(dá)到管教孩子的目的。

父母的言行很快就會(huì)導(dǎo)致孩子的叛逆。

與此同時(shí)，10歲兒童的叛逆行為也與父母自己的行為有很大關(guān)系。例如，父母不允許孩子玩手機(jī)，但他們整天玩，父母不允許孩子說(shuō)臟話，但他們充滿了臟話等等。

• 如果父母很少關(guān)注孩子，孩子會(huì)感到孤獨(dú)，有時(shí)會(huì)做出一些叛逆的行為來(lái)吸引父母的注意。在這方面，父母需要盡可能多地陪伴孩子，與孩子玩耍，表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)勢(shì)，也可以減少10歲兒童叛逆期的不當(dāng)行為。

這些行為會(huì)給孩子留下不好的印象，進(jìn)而導(dǎo)致叛逆。這就要求父母以身作則，為孩子樹(shù)立榜樣，也能起到管教孩子的作用。

兒童在不同年齡段可能會(huì)抵制學(xué)習(xí)或不愿意參與學(xué)習(xí)，這可能是由于他們感到無(wú)聊、缺乏動(dòng)力、對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣。那孩子厭學(xué)家長(zhǎng)該怎么辦，下面一起來(lái)看看：

需要注意的是，疲勞是一個(gè)正常的階段，但如果兒童的疲勞持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，并嚴(yán)重影響他們的學(xué)習(xí)和生活，建議家長(zhǎng)及時(shí)尋求專業(yè)的幫助和指導(dǎo)，如咨詢心理學(xué)家或教育專家。